СЕНЗОРНА СТЕМ СТАЯ
На12 април 2022г бе официалното откриване на новата Сензорната -Стем стая в ДГ Иглика.Тази дата не е избрана случайно, а е обвързана тематично с обстановката на сензорната стая и отчитане дългогодишната работа на децата и екипа на детското заведение по Проект „Космическа приказка“. Като денят 12 април-Международен ден на авиацията и космонавтиката бе прекрасен повод да поканим приятели и съмишленици и ги направим съпричастни към нашата дейност.
Интересното и различното в нашата стая, подсказва и самото и наименование. Съчетание между сензорна и СТЕМ среда не е обичайно срещано. За наше щастие успяхме да оборудваме двете съоръжения , които не само не си пречат , а напротив плавно и хармонично се допълват.
-Помещенията са разделени на две основни части.
*Сензорна стая: Обзаведена по изискванията за организация на този вид помещения, където се работи за овладяване на емоционални състояния, развитие на сетивни усещания от целият сетивен спектър, място за отмора и защитена среда.
В нея оборудването е в подходящи меки цветове и настилки ( с възможност да се седне на земята, върху мек под, специални модули или на „барбарон“). Има опция за затъмняване и проектиране на образи и светлинни ефекти. Тук разполагаме с проектори на космическа тематика, аудио визуални лампи ( с възможност промяна на режимите звук и светлина), лед осветления-ленти и кълбовидни лампи и др. При необходимост има дифузер , който също може да допринесе за релаксираща обстановка. Меките постелки, сензорна пътека и модули за активна игра и психомоторика са другата основна мебелировка. Децата разполагат и със „сух басейн“ с цветни топки.
Прави впечатление и уникална по рода си акумулаторна дъска за писане с размер A1, която свети в седем различни цвята за ангажиращи и съвместни дейности, свързани с рисуване и писане. Същата провокира всички сензорни нива по нетрадиционен начин като, всяка половина на дъската може да се управлява независимо. Идеална е за работа на няколко деца заедно, като създава фантазни образи на замръзнало езеро или приказен пейзаж, за ролеви игри, като тетрадка за супергерои и за създаване на нетрадиционно изкуство.
https://www.facebook.com/515180928987040/videos/696098975064171
*СТЕМ Стая-та е решена във вариант на ателиета. Всяко ателие е оформено тематично и обвързано последователно съгласно значението на абревиатурата STEM.
Първото ателие S ( science)-наука
В него има богата колекция от енциклопедии, табла и други материали, обвързани с различни раздели на науката и подредени тематично. Децата тук се запознават и работят с микроскоп, правят лабораторни експерименти, учат за околния свят нагледно-действено.
* Второто е T ( tehnology)-технологии и E(engиneеring)-инжeнерство обединени в една зона
Технологии и инженерство са съвместени заедно, като тук може да се запознаете с нашите малки роботчета-интерактивни пчелички. Заниманията , с тях целят от ранна възраст да се развият алгоритмично и пространствено мислене. Роботите изпълняват прости команди за движение – напред, назад, завъртане наляво и надясно (под прав ъгъл). Управляват се чрез бутони за работа, разположени върху горната част на пчелата върху специални матрици, тематично обвързани с учебното съдържание.
Тук е и позициониран нашият богат набор от конструктори. Разполагаме с нетрадиционни такива от различно естество. Скоро допълнихме нашата колекция с пълния комплект на LEGO-Education конструктури. Това е нова ера конструктивни материали, чрез които се работи съвместно с обучителни материали (разработени уроци) за емоционална интелигентност, развиване на езиковата култура и грамотност, обогатяване на речника, развиващи социални умения и др.
* Третото ателие е посветено на света на математиката M (matхemathics)
Тук са нашите монтесори материали за математическо ограмотяване (числови летви, числови плочки, дървени плочки), както и магнитни табла с допълнителни материали.
В това ателие сме позиционирали и богатата си колекция от нашите космически материали ( игри, макети, обучителни пъзели и др.)
Децата посещават стаята по график , в който са включени всички групи.
В сензорната стая по график извършва индивидуална и групова работа с деца и психологът на детското заведение.
Средата предразполага за обучение по всички учебни направления на предучилищното образование. За целта всяка група посещава залите по график и колегите съобразяват кое от направленията и темите от седмичното разписание изисква представяне в интерактивна среда и работа в малка група.
Ателиетата се посещават от децата разпределени предварително по групи ( 1-ва и втора). Ситуацията се провежда в малка група за да се даде максимална възможност за участие на всяко дете и индивидуален подход към него.
Докато трае ситуацията с една група, с другата част от децата са ангажирани психолога и логопеда на ДЗ-те работят с тях в занималните по теми като емоционална интелигентност, речева култура, социални и поведенчески умения и др.
През периода, в който СТЕМ стаята е факт колегите проведоха интересни и оригинални ситуации по ОС( околен свят)- на теми за „Кръговрат на водата“, „Експерименти“, “Наблюдения“, Себепознание.
Усилено се работи по Конструктивно -технически д-сти, пространствено развитие и др.
Математически представи и научна информация тук се получава по-богато, многостранно и интерактивно.
Богатството на този вид среда е, че чрез академичния ( кабинетен) вид създава плавен преход към кабинетната училищна обстановка, в която децата ни постъпват на следващия образователен етап.
